《南方日报》报道，东莞市南城街道将投资8000万至1亿元，高标准规划兴建一所初级中学。

　　新建一所初中，就花上8000万至1亿元，东莞市真富、真有钱。要知道，2006年全国初中生均教育经费，才只有1896.56元。不知道投资亿元兴建的这所新初中，外来人员即“新莞人”的子女，能够入读吗？现在，东莞本市籍孩子的义务教育，已经免除了全部费用。如果这所新初中向打工人员子女开放，他们是否要交不菲的借读费呢？

　　对上面两个问题的答案，笔者是不乐观的。首先，统计数字表明，只有1/4的“新莞人”子女，在该市的公办学校就读，其他人要么去读贵族学校，要么只能读打工子弟学校。也就是说，“新莞人”子女入读亿元初中，希望是相当渺茫的，他们多数人只能受劣质义务教育。

　　而阻碍“新莞人”子女就读公办学校的，是该市缺乏解决问题的诚意。就在几天前的8月18日，东莞市教育局表示，备受关注、自5月29日起就向全社会征集意见的《东莞市新莞人子女接受义务教育管理暂行办法》，今年秋季开学前尚不能正式出台，“新莞人”入读公办学校，仍按以往程序操作。什么叫“按以往程序”？很简单，就是你先向学校申请，学校表示有盈余学位，并且你愿意交借读费，才能考虑给你安排。

　　不可否认，东莞市的情况有特殊性，外来人口数倍于户籍人口。如果公办学校对“新莞人”完全放开，教学资源方面的压力实在太大。然而既然这些年来，东莞市为了发展经济，对外来人员敞开接纳，为何不能根据人口形势，适时新建更多的学校，以适应新的需求呢？凭什么欢迎大人不欢迎孩子？